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Un plan innovador para salvar las lecciones de música tambaleantes de Gran Bretaña vería una orquesta creada en cada escuela para ayudar a salvaguardar el futuro de la industria líder mundial de £ 7.6 mil millones. La iniciativa de la Asociación de Orquestas Británicas (ABO) vería orquestas y conjuntos del Reino Unido, en colaboración con escuelas y educadores de música, brindaría más de mil oportunidades de música en vivo en 2025, con el objetivo de dar a más de un millón de niños y jóvenes la oportunidad de experimentar música en vivo, sin importar sus recursos escolares, habilidades o discapacidad.
El ABO también está pidiendo al gobierno que comprometa su apoyo a proporcionar acceso a la música en vivo para todos los niños y jóvenes. Esta promesa tomaría la forma de un mínimo legal de dos horas de fabricación de música activa cada semana para todos los niños y jóvenes hasta los 16 años, y para que todas las escuelas tengan acceso a la creación de música en vivo. Un informe reciente de la Alianza de Aprendizaje Cultural encontró que, entre 2010 y 2024, hubo una caída del 43 por ciento en el número de entradas de nivel en la música, con casi la mitad (42 por ciento) de todas las escuelas secundarias que ya no ofrecían música GCSE.
Además, un informe reciente de Demos, encargado por Music Mark, descubrió que el gobierno actual heredó un ‘agujero negro’ en su presupuesto de educación musical, que asciende a un déficit de £ 161.4 millones.
La directora ejecutiva de ABO, Judith Webster, dijo: «Las estadísticas aleccionadoras que se encuentran en investigaciones recientes destacan por qué ‘una orquesta en cada escuela’ es crucial.
“Sabemos que hacer música como grupo mejora el enfoque, mejora el estado de ánimo y fortalece los lazos sociales, y existe una emoción tan poderosa que proviene de experimentar una actuación en vivo.
«Es por eso que es nuestra aspiración para cada escuela en el Reino Unido tener una orquesta propia, sin embargo, definen eso, o acceso a la creación de música en vivo».
Los resultados muestran que las oportunidades para la música en vivo tienen un crecimiento cognitivo, emocional y social notable en niños y jóvenes y es por eso que hay que hacer más.
Judith agregó: «Sabemos de primera mano de nuestras orquestas miembros cuán impactantes pueden ser las actuaciones en vivo para niños y jóvenes. Estamos comprometidos con nuestro ambicioso objetivo de apoyar a un millón de niños y jóvenes para acceder a las oportunidades para hacer música en vivo; el gobierno ha dicho en el pasado que la música en vivo es una parte vital de la educación de un niño y esperamos ver su apoyo durante estas escuelas formativas.
«Si no hay música en vivo en su escuela, puede comunicarse directamente con una orquesta miembro de ABO, pedirle al maestro jefe que se conecte con los centros y servicios de música y descubrir si hay músicos en su comunidad escolar y podría entrar a la escuela».
El Daily Express ‘Strike A Chord Crusade está luchando para salvar el sistema de educación musical fallida de la nación y crear un modelo de financiación más exitoso para revitalizar la tubería de talento en la que los estudiantes pueden florecer.
Hemos informado sobre cómo el futuro de la industria de grabación y actuación en vivo del Reino Unido en vivo está en peligro a menos que las lecciones de música se restablezcan como una parte clave del plan de estudios nacional.
La campaña se lanzó después de que un informe devastador descubrió que el número de estudiantes de nivel A se ha reducido a la mitad en la última década y algunas escuelas tienen menos de £ 1 al año por alumno para gastar en provisión de música.
Barry Farrimond-Chuong MBE, CEO, Open Up Music dijo: «A través de nuestra Orquesta Juvenil Abierta Nacional y Programas de Orquestas abiertas, creamos oportunidades regulares para que cientos de estudiantes con discapacidades jóvenes hagan música cada año. Las ‘Orquesta’ pueden sonar formal, pero en su corazón se trata de pertenecer a los jóvenes, a menudo excluidos en otro lugar, puede construir una confianza, formar amistades y compartir un amor de la música. Sea parte de una orquesta, puede ser realmente cambiante la vida «.
Nicholas John, director de la Escuela de Burghley de Acland, dijo: «Tener la orquesta como parte integral de la escuela ha sido impactante para nuestros estudiantes, que están creciendo y prosperando como resultado de tener acceso a experiencias de alta calidad en la música y otras áreas. Hemos visto un impacto en los resultados musicales de GCSE, la asistencia a los estudiantes y el bienestar, y el aumento de las oportunidades extracurriculares y profesionales para los estudiantes». «.». «.». «.». «.». «.». «
Bridget Whyte, CEO, Music Mark, dijo: «Tocarse y escuchar conjuntos instrumentales en vivo es un elemento vital de inspirar a los estudiantes a desarrollar la colaboración musicalmente y alentar. Cada escuela debería brindar oportunidades para que los jóvenes experimenten la creación de música en conjuntos y con sus compañeros».
