El profesor de Harry Potter, Warwick Davis, inspira a los estudiantes en el día de la carrera de Hogwarts | Películas | Entretenimiento

Más de 300 estudiantes recibieron una experiencia mágica de Harry Potter, ya que asistieron a una feria de carreras creativas en el icónico Gran Salón. En el escenario encantador de los sets de renombre mundial, los alumnos de las escuelas secundarias en todo el Reino Unido tuvieron la oportunidad de conocer a Warwick Davis, famoso por su papel de profesor Flitwick, y descubrieron los secretos detrás de algunos de los roles más creativos en el cine.

La feria de carreras, organizada por Warner Bros. Studio Tour London, la fabricación de Harry Potter, les proporcionó acceso exclusivo a los Maestros detrás de escena de la película. Esto incluyó a un director de arte, al fabricante principal de accesorios, un escultor jefe, un supervisor de efectos especiales y un diseñador de sonido que compartió cómo dieron vida a la serie Blockbuster.

Desde el diseño y la edición de disfraces hasta los efectos especiales y la producción, los jóvenes profundizaron en una variedad de carreras profesionales, aprendiendo cómo las materias escolares como el arte, la física, el inglés y el diseño pueden conducir a trabajos reales de la industria.

Warwick Davis dijo: «Para que la industria del cine prospere, es realmente importante que los jóvenes tengan acceso a la educación de carreras creativas para que puedan entender qué roles están abiertos para ellos.

«Muchos de los que hablé hoy no se habían dado cuenta de la cantidad de personas que se necesitó para dar vida a mis personajes en estos mismos sets. Pero después de las carreras justas y charlar con las personas que dirigen el programa educativo, se ha abierto un mundo de posibilidades».

Un estudio de 500 alumnos del año ocho al 13 ha encontrado que un asombroso 72 por ciento ya posee talentos que podrían llevarlos a una carrera en la industria del cine, sin siquiera darse cuenta.

Los jóvenes estudiantes demostraron experiencia práctica en las imágenes de filmación (70 por ciento), edición de contenido (63 por ciento), creando modelos (45 por ciento) y escritura de guiones (61 por ciento).

Alice Henderson, de 16 años, que asistió a la feria, dijo: «Fue mágico, nunca me di cuenta de que había tantas carreras en el cine. Se sentía como un mundo completamente nuevo de posibilidades que se abrían ante mis ojos».

Jo Zanetti, jefe de carreras en la escuela de Parmiter, agregó: «La feria fue realmente inspiradora, abrió los ojos de nuestros estudiantes a las grandes y variadas carreras en el cine, lo que provocó imaginación y ambiciones que no podemos esperar para ver crecer.

«Eventos como este nos recuerdan cuán importantes son las industrias artes y creativas para dar forma a los futuros y fomentar el talento».

Después de regresar a sus clases, el 48 por ciento de los estudiantes se han registrado o planean unirse, un club artístico. Mientras tanto, el 60 por ciento está ansioso por aprender más sobre carreras en la industria creativa, con el cine y los medios de comunicación como su mejor opción.

Un tercio cree que los sujetos de los medios no reciben suficiente atención en las escuelas, mientras que el 34 por ciento siente lo mismo sobre las materias creativas como el arte y el diseño.

A pesar de esto, el 61 por ciento de los encuestados están interesados ​​en una mayor educación sobre las vías de la industria creativa, y el 51 por ciento cree que la creatividad será crucial para sus futuras carreras.

Julie Green, gerente de educación y aprendizaje de Warner Bros. Studio Tour London, la creación de Harry Potter, que lanzó la feria para construir sobre su programa de educación existente para estudiantes de 16 años o más, dijo: «El futuro de la industria del cine depende de un talento fresco y diverso, lo que significa mostrar a los jóvenes los muchos caminos que llevan detrás de la cámara.

«Ya sea que su pasión se encuentre en la tecnología, el diseño, el movimiento, la narración de historias o la ciencia, hay un lugar para ellos en esta industria.

«A través de nuestro programa educativo, abrimos las puertas a esas carreras ocultas, dando a los estudiantes una mirada de primera mano sobre las habilidades, la creatividad y la innovación que alimentan las películas que aman».

A principios de este mes, la feria se lanzó para mostrar las diversas oportunidades profesionales disponibles e inspirar a la próxima generación.

Sigue la investigación que mostraba que los alumnos de secundaria solo podían identificar un promedio de tres puestos de la industria cinematográfica, a pesar de que cientos de roles especializados son vitales.

Mientras tanto, un informe del British Film Institute sugiere que el sector debe continuar apoyando iniciativas para mejorar la orientación de carreras en las escuelas y dentro de la educación superior y más alta.