Entrar en el grado universitario deseado se ha convertido en un martirio para decenas de miles de j\u00f3venes de brillantes expedientes que compiten a brazo partido por una plaza. La red p\u00fablica, con escasos medios y <\/b>una buena calidad acreditada en los rankings, est\u00e1 muy lejos de atender a la demanda de chicos de 18 a\u00f1os que parecen opositar a notar\u00edas desde primero de bachillerato. El curso pasado aprobaron la convocatoria ordinaria de la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) \u2015en la que se reparten todo los puestos con muchos solicitantes\u2015 57.500 personas m\u00e1s que en 2015 y, sin embargo, las universidades estatales matricularon a 16.700 alumnos menos en primero, mientras en la privada aumentaban en 34.300. De modo que el sue\u00f1o de muchos j\u00f3venes, tras trabajar con tes\u00f3n en su aula, solo se cumple si su familia puede permit\u00edrselo pagando una universidad privada. La meritocracia y la igualdad de oportunidades parecen resquebrajarse.<\/p>\n
Sacar unas notas excelentes \u2015un tercio logr\u00f3 m\u00e1s de un ocho en bachillerato en 2024, seg\u00fan los datos oficiales, y un 26% m\u00e1s de ese ocho en Selectividad, en la que rinden menos\u2015 ya no garantiza entrar en el grado. La pelea es a la mil\u00e9sima y muchos tiran la toalla y ni solicitan la titulaci\u00f3n deseada con notas muy altas. <\/p>\n
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<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nAdem\u00e1s de la ausencia de plazas en la p\u00fablica \u2015en 2024 1.400 menos que en 2015 y con tendencia descendente\u2015, hay motivos cuantificados que explican en parte que las notas est\u00e9n por las nubes. Por un lado, la epidemia de sobresalientes en los centros que no se corresponde con el nivel de los alumnos \u2015en especial en los colegios privados y concertados\u2015 para que entren en el grado (el 60% de la nota depende del expediente). Y seguidamente, porque cada vez aprueba m\u00e1s gente la PAU ordinaria \u2015en 2010 el 93,1% y el a\u00f1o pasado el 97,2%\u2015 y con unas calificaciones mayores. <\/p>\n
Desde la pandemia, el rendimiento mejor\u00f3 a\u00fan m\u00e1s por las facilidades que se dieron a los alumnos, pero en 2025 han desaparecido, bajando algo el n\u00famero de aprobados y las notas. La Universidad Carlos III calcula que, pese a aumentar las solicitudes, menguar\u00e1n la nota de corte en torno a medio punto.<\/p>\n
El principal problema es que la universidad p\u00fablica no est\u00e1 atendiendo a las necesidades de pa\u00eds. \u201cNo tienes libertad de elecci\u00f3n de carrera si las notas de corte son extraordinariamente altas. Y no es que las universidades p\u00fablicas sean elitistas, es que solo se quedan con los mejores estudiantes, porque no tienen m\u00e1s plazas\u201d, record\u00f3 la ministra Diana Morant en un acto reciente. \u201cSe est\u00e1 obligando, porque eso no es libertad, a pagar el grado que quieren en una universidad privada. Muchas familias piden un cr\u00e9dito y, no es porque su hijo haya sacado un cinco o no se haya esforzado, es que se est\u00e1 infrafinanciando el sistema p\u00fablico\u201d. Espa\u00f1a gasta el 0,7% de su PIB en la universidad, frente al 1,2% europeo. El Gobierno quiere llegar al 1% en 2030, pero las competencias son auton\u00f3micas.<\/p>\n
En este diario Eva Alc\u00f3n y rectora de la Jaume I de Castell\u00f3n (p\u00fablica), presidenta de la conferencia de rectores (CRUE), admit\u00eda tambi\u00e9n que las universidades p\u00fablicas dejan sin su primera opci\u00f3n de grado a muchos alumnos: \u201cCon esta financiaci\u00f3n podemos hacer lo que podemos hacer. Nos encantar\u00eda ofrecer muchas m\u00e1s plazas en titulaciones que tienen demanda, pero \u00bfpor qu\u00e9 no podemos? porque necesitamos recursos en personal e instalaciones\u201c. <\/p>\n
\u201cEs una cuesti\u00f3n de oferta y demanda por generaciones. Cuando yo estudiaba, a finales de los ochenta, para Teleco o Arquitectura ped\u00edan much\u00edsimo, y ahora la nota de corte est\u00e1 m\u00e1s baja, porque ha bajado su demanda\u201d, cuenta Rosa de la Fuente, vicerrectora de Estudiantes de la Complutense, la instituci\u00f3n que coordina toda la PAU en Madrid. \u201cSiempre ha habido carreras que est\u00e1n muy altas, porque en ese momento est\u00e1n de moda o hay un nuevo nicho de trabajo\u201d.<\/p>\n
\u201cEs verdad que en los \u00faltimos a\u00f1os las ciencias de la salud han tenido un crecimiento exponencial de la demanda\u201d, prosigue De la Fuente. Y ah\u00ed la red p\u00fablica se ha quedado atr\u00e1s: desde 2015 apenas han crecido las matr\u00edculas de primero en 1.400, mientras en la privada sub\u00edan en 9.000. El Gobierno ha costeado 700 plazas de Medicina en la p\u00fablica, pero es apenas un parche y muchas facultades luego han recortado los puestos. \u201c\u00bfPor qu\u00e9? Si quieres dar una formaci\u00f3n de calidad, necesitas que se ajuste al n\u00famero de profesionales que ense\u00f1an a las plazas en los hospitales\u201c, remarca De la Fuente. En 2015, se presentaron 43.700 solicitudes de Medicina (muchos alumnos piden plaza en varias comunidades ) y el curso pasado 62.700, para 6.600 plazas p\u00fablicas. <\/p>\n
\u201cIntentamos dar vueltas para que ingresen m\u00e1s estudiantes. Las facultades son muy respetuosas con la calidad, por eso si no hay laboratorio, no puede haber m\u00e1s alumnos\u201d. Aunque admite que cuentan con un peque\u00f1o margen. En Biol\u00f3gicas, por ejemplo, han aumentado algo las plazas. Las clases de 100 personas de los a\u00f1os noventa son impensables con el Plan Bolonia, que aboga por una docencia m\u00e1s personalizada y, por tanto, costosa.<\/p>\n
\u00c1ngel Arias, rector de la Carlos III \u2015con notas de corte estratosf\u00e9ricas\u2015 reconoce que dejar\u00e1n fuera a la mitad de las 8.000 personas que solicitan entrar en sus grados. Cree que hay que buscar una f\u00f3rmula para que ingresen m\u00e1s alumnos sin que la calidad se resienta. \u201cComo no obligamos a venir a las clases y los estudiantes tienen bastante autonom\u00eda en la formaci\u00f3n, les cuesta venir a los campus\u201d. Por eso argumenta que hay que hacer un esfuerzo porque vivan la universidad los que se quedan en casa, e incrementar si se puede el n\u00famero de estudiantes, porque hay aulas que no est\u00e1n llenas en las clases presenciales.<\/p>\n
A veces si se atiende la demanda de plazas se aboca a muchos titulados al paro o al trabajo precario, como ocurre con Psicolog\u00eda (25.000 alumnos en primero entre privada y p\u00fablica) o Criminolog\u00eda (5.800), que tienen notas de acceso muy altas y un mercado laboral que se tambalea. Sin embargo, resulta muy tentador para los pol\u00edticos implantar esos grados, porque da votos. En Madrid se puede estudiar Psicolog\u00eda en 14 facultades, entre privadas y p\u00fablicas. En 2010 se ingresaba en la Complutense en este grado con un 7,8, frente al 10,28 sobre 14 de 2024.<\/p>\n
A nivel nacional, solo en Dise\u00f1o y Religi\u00f3n, carreras de pocos alumnos, hay m\u00e1s universitarios en la privada. Pero si pone la lupa en el Madrid de Isabel D\u00edaz Ayuso, espejo en el que se miran muchos gobiernos del PP, el panorama es desolador para quien no tiene dinero: en las ramas de Educaci\u00f3n, T\u00e9cnicas Audiovisuales, Psicolog\u00eda, Medicina, Enfermer\u00eda, otras ciencias de la salud (no se especifica) y Ciencias del Deporte, ya hay m\u00e1s alumnos de primero en centros de pago. Mientras, las prestigiosas universidades p\u00fablicas de la capital se desangran sin la financiaci\u00f3n adecuada.<\/p>\n
Otro problema es que los bachilleres, pese a existir jornadas de puertas abiertas y charlas en sus centros, se dejan arrastrar por las carreras que est\u00e1n de moda, aumentando la nota de corte. \u201cTenemos que trabajar desde el lado de la orientaci\u00f3n de la demanda, porque a veces est\u00e1 muy condicionada al inter\u00e9s de las generaciones y no se dan cuenta que hay otros grados\u201d, subraya De la Fuente<\/p>\n
Arias se va al ejemplo de Ingenier\u00eda el\u00e9ctrica, el grado con menos demanda de toda la Carlos III. \u201cSe van a necesitar 100.000 ingenieros el\u00e9ctricos y no los hay. En 30 a\u00f1os nosotros hemos formado a 25.000 ingenieros entre todas las titulaciones\u201d, compara. Para alegr\u00eda del mercado laboral las ingenier\u00edas se han recuperado, y en primero matriculan en la p\u00fablica a 1.500 alumnos m\u00e1s que en 2015; aunque el mercado reclama muchos m\u00e1s para hacer frente a los nuevos retos. Hasta 5.000 ofertas quedaron sin cubrir en 2023 en Espa\u00f1a: el 15% de las de ciencias de datos y, lo m\u00e1s preocupante, el 50% de las de IA, seg\u00fan un estudio de la asociaci\u00f3n IndesIA. Matem\u00e1ticas y F\u00edsica, son dos casos muy llamativos: en d\u00e9cada y media han subido del 5 a m\u00e1s de un 12 por esta apremiante necesidad del mundo del trabajo.<\/p>\n
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<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\nJos\u00e9 Luis Casillas, miembro de la junta directiva de la Asociaci\u00f3n Profesional de Orientaci\u00f3n Educativa de Castilla y Le\u00f3n, confirma la presi\u00f3n y habla de la competitividad. \u201cDe un tiempo a esta parte, parece que tenemos que ser los mejores en todo, y adem\u00e1s tenemos el postureo, Instagram… la mejor foto\u201d. Remarca la influencia del entorno. \u201cSi eres buen estudiante, la familia cree err\u00f3neamente que es mejor hacer el bachillerato que FP, luego una carrera que una FP superior… No se trata de estudiar lo que m\u00e1s te gusta, lo que puede ser valioso para la sociedad. Si tienes un 13, \u00bfc\u00f3mo vas a matricularte en Historia?, dicen, ap\u00fantate Medicina\u201d. <\/p>\n
Esta presi\u00f3n pasa factura. En el reciente estudio Dobles t\u00edtulos universitarios, \u00bfdobles oportunidades?,<\/i> <\/i>de la Fundaci\u00f3n para el conocimiento Madri+d, muchos estudiantes encuestados admitieron que hab\u00edan elegido esa opci\u00f3n, que supone un sacrificio extra, en parte presionados por el entorno. No se concibe \u201cregalar nota\u201d si se ha alcanzado una muy alta. El 23,6% de las titulaciones que se ofrecen actualmente son dobles, y tienen tan pocas plazas que el acceso est\u00e1 al alcance de muy pocos. Estas puntuaciones estratosf\u00e9ricas \u2015 en la Universidad de Sevilla un 13,764 sobre 14 en el doble de Matem\u00e1ticas y F\u00edsica el pasado a\u00f1o\u2015 son un motivo de orgullo para las universidades, pero para muchos expertos hay mucho de marketing. <\/p>\n
De nuevo sale a reducir la falta de recursos. En opini\u00f3n de Casillas, el 95% del tiempo los orientadores se centran en los problemas de convivencia en secundaria, y dedican poco a ayudar a descubrir su vocaci\u00f3n a los futuros universitarios de bachillerato.<\/p>\n
Jos\u00e9 Navarro, catedr\u00e1tico de Psicolog\u00eda del Trabajo en la Universidad de Barcelona, sostiene que esta presi\u00f3n se est\u00e1 trasladando tambi\u00e9n a los cuatro a\u00f1os de los grados. Quien quiere cursar un m\u00e1ster muy demandado en la red p\u00fablica \u2015f\u00e1cilmente hay 10 solicitantes por plaza en el posgrado\u2015 sabe que tiene que sacar unas notas muy altas y optar a determinadas materias optativas para entrar.<\/p>\n
Navarro, experto en psicolog\u00eda de las asociaciones, remarca que las carreras ya no tienen solo una orientaci\u00f3n formativa \u2015hace 10 a\u00f1os los rectores se indignaban si se les hablaba de empleabilidad\u2015, sino laboral. Lo observa cuando modifican o crean un grado en la UB, porque en la comisi\u00f3n siempre est\u00e1n representados los empresarios. Una mirada al mundo del trabajo desde los 18 a\u00f1os que, sin duda, est\u00e1 asociada a esta nueva competitividad.<\/p>\n
Las universidades informan a muchos m\u00e1s alumnos de los que luego estudian all\u00ed de que han entrado en un grado de enorme demanda, porque una gran parte finalmente no se matriculan al encontrar sitio en otra facultad m\u00e1s cercana a su casa. Es una loter\u00eda, as\u00ed que en sus previsiones los rectorados tienen que tener en cuenta el comportamiento de otros a\u00f1os para calcular las plazas totales que se ofertan. Si se quedan cortos, durante el verano hay llamamientos y a veces baja la nota. Y si se quedan largos, como le pas\u00f3 a la Complutense con Enfermer\u00eda porque no se repiti\u00f3 la conducta de otros a\u00f1os, tienen que asumir a esos alumnos de m\u00e1s.<\/p>\n
Por eso De La Fuente recomienda a quien no haya entrado en el grado que quer\u00eda mostrar su inter\u00e9s en mantenerse en la lista de espera \u2015mediante una aplicaci\u00f3n en la web o un correo electr\u00f3nico, dependiendo del rectorado\u2015 por si antes de que empiece el curso suena la flauta.<\/p>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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